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Qu’est-ce qu’une démocratie inclusive à la française ?
Une démocratie inclusive garantit à chaque citoyen, sans distinction, la possibilité de participer pleinement à la vie politique, sociale et économique. Elle implique notamment la prise en compte
des droits et des besoins des minorités, des femmes, des personnes handicapées, des jeunes, des personnes âgées ou encore des populations autochtones.
Ses principales caractéristiques sont les suivantes :
Une participation égale à la vie démocratique ;
Une représentation équitable de tous les groupes sociaux ;
Un accès généralisé à l’information et à l’éducation ;
Une lutte active contre toute forme de discrimination ;
Un dialogue ouvert et un respect de la diversité.
Interview de Christine Lavarde, sénatrice des Hauts-de-Seine :
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La démocratie française est-elle inclusive ?
Christine Lavarde souligne que, sur le principe, la démocratie française est inclusive :
« Toutes les personnes, y compris celles en situation de handicap, ont le droit de vote, de même que les personnes détenues ou placées sous curatelle ou tutelle. »
Les seules exclusions concernent les individus ayant commis des infractions graves contre la société.
Elle rappelle également l’existence de dispositifs spécifiques visant à faciliter l’exercice démocratique des personnes en situation de handicap, comme les machines à voter adaptées, installées à
Boulogne-Billancourt pour les personnes en fauteuil roulant ou souffrant de déficiences visuelles et auditives.
2. Quelle place pour les personnes handicapées dans la vie politique française ?
Selon Christine Lavarde, les personnes en situation de handicap « ont pleinement leur place en politique ».
Elle cite notamment l’exemple d’un député actuellement en poste à l’Assemblée nationale, lui-même en situation de handicap physique.
De plus, elle précise que l’Assemblée a récemment modifié son règlement intérieur pour supprimer les votes « assis/debout », qui excluaient de fait les personnes ne pouvant se lever.
Même si ce sujet n’a pas encore été abordé au Sénat, elle affirme qu’il ne rencontrerait pas d’obstacle majeur à son adoption.
Elle évoque également l’organisation annuelle au Sénat des journées « DuoDay », qui favorisent l’inclusion des personnes handicapées dans le monde professionnel, ainsi que l’existence d’un groupe
d’étude transpartisan sur le handicap, permettant à tous les parlementaires intéressés de contribuer activement à la réflexion sur ces enjeux.
3. L’accessibilité : un enjeu majeur
L’accessibilité constitue un enjeu fondamental selon Christine Lavarde, qui distingue plusieurs dimensions de cette problématique :
Une loi impose aux collectivités et aux organismes publics la mise en conformité progressive des bâtiments publics afin qu’ils deviennent accessibles aux personnes à mobilité réduite.
Elle souligne que cette obligation ne concerne pas uniquement les personnes atteintes d’un handicap permanent, mais aussi celles temporairement limitées dans leurs déplacements (personnes âgées,
parents avec poussettes, blessés, etc.).
À Boulogne-Billancourt, un programme ambitieux d’accessibilité est en cours, bien que certaines contraintes architecturales ou liées à la sécurité incendie puissent compliquer la mise aux normes
de bâtiments anciens.
4. Accessibilité numérique et cognitive
Christine Lavarde insiste également sur la nécessité de rendre les sites internet institutionnels accessibles à tous les types de handicap, qu’ils soient visuels, auditifs ou cognitifs.
Des efforts sont faits pour adapter les contenus à différents niveaux de compréhension, afin de garantir une information réellement accessible à tous.
5. Des parcours inspirants
Christine Lavarde met en lumière des parcours exemplaires, notamment celui de Dorine Bourneton, conseillère municipale à Boulogne-Billancourt. Devenue tétraplégique à la suite d’un accident
d’avion, elle pratique aujourd’hui la voltige aérienne à un niveau de compétition élevé.
Elle évoque également les Jeux Paralympiques comme source d’inspiration :
« J’ai assisté personnellement à des épreuves de para-athlétisme et de para-natation. C’est une véritable leçon de courage, d’excellence et de dépassement de soi. »
Ces exemples illustrent comment, malgré les difficultés rencontrées, les personnes en situation de handicap peuvent non seulement s’épanouir, mais aussi contribuer pleinement à la vie collective
et démocratique.
